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第166章 和林贵普五五开李由居然（第1页）

李由和林贵普间激烈战斗终于落下帷幕，邱闫博立即召集了所。

“各位，对于刚刚结束李由场比赛，你们何看法？现他哪些方面做得够好呢？”

邱闫博鼓励大家主动表意见，分享自己从观赛中学到东西。

他深知培养运动员自主思考能力至关重要，如此一，当面对教练制定计划时，运动员们才能力做出细致入微调整。

毕竟，教练向运动员传递训练理念时，难免会存在一定程度信息失真。

然而，如果运动员本身对此所理解，就能效减少种况生。

正因如此，每次举行对抗赛时，邱闫博都会要求对阵双方自评价，者向旁观运动员提问。

在邱闫博引导下，国青队成员纷纷踊跃言，提出了他们在比赛中观察到一些要点。

好，坏，疑惑等等。

便维持赛复盘意义所在，令他们学会思索应该样打球、如何才能打好球。

要知道，打羽毛球若仅依靠身体素质和技术，那决然成了尖选手。

就拿画画项工作说，尽管画技凡脱俗，但因缺乏创作能力，也只能沦一个画匠罢了；反，另一些许画工稍逊一筹，可&xeoo1能凭借自身创新思维推出属于自己原创画作。

前者所呈现出始终他成果，者则截然同，完完全全自己心血结晶。

听完国青队队员们言，他微微颔，表示认可。

虽说些孩子们讲得未必全然正确，但只要能促使他们自主思考比赛过程，便，何对林贵普比赛进行复盘，而仅仅复盘李由呢？

原因其实很简单：他们都大好意思去复盘林贵普表现。

一，林贵普实力确凌驾于他们上，，他们所提出疑问几乎无关痛。

所以邱闫博直接略过了一环节，直接进入正题。

“大家呢，通过场比赛也认识到李由实力了？”

邱闫博看着前面排成两排队员，脸上露出意笑容，但神中&xeoo1透露出一丝狡黠，似乎在酝酿着什计划。

“对，很强！”

很多都由自主地点头表示赞同。

看到队员们反应，邱闫博心中暗喜，他要就个效果。

于，他故意顿了一下，然接着说道：“算完，你们知道最让惊讶什吗？”

邱闫博声音中带着一丝神秘感，成功地勾起了队员们好奇心。

他们纷纷瞪大睛，等待着邱闫博揭晓答案。

时，邱闫博才紧慢地继续说下去：“最让惊讶，李由今年才只十岁！”

话音刚落，全场一片哗然。

队员们面面相觑，中流露出难以置信神。

邱闫博深知，一个充天赋且实力群年轻选手，就像一条鲶鱼，可以效地搅动整个团队训练氛围。

而且，在许多中，自己年纪比对方大上好几岁，如果连一个小孩子都打过，那简直太丢脸了。

种心理压力仅存在于比赛中选手身上，对于现场其他选手同样适用。

一旦他们知道了李由真实年龄，无疑会给他们带巨大心理负担。

而正邱闫博想要达到目——激队员们斗志和潜力。

毕竟在观众们心目当中，你战胜李由那理所当然事，但若你输给了李由，则会让们觉得难以接受。

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