玻璃城堡。
从紫星老师那里,晶晶对自己的同桌小琴,有了一些了解。
在晶晶出现之前,小琴是学校唯一一个用汉语拼音,做外文名字的学生。
小琴进入学校后,从初一到初二年级,她主修的语言是d语,辅修的语言是r语,次修的语言是y语;初三年级主修d语,辅修y语,次修r语;初四年级主修f语,辅修r语,次修e语;高一年级主修y语,辅修f语,次修e语。
而让晶晶感到最不可思议的是,小琴每学期成绩总排名,是在全校前十名之内,但却总是全年级第一名。
三月十一日,是木子老师和绍琳夫人的结婚纪念日。
这天,木子老师为邵琳夫人在家的大厅里,举办了一场小型钢琴演奏会,观众都是自家人。
这么特殊的日子,晶晶不在场不像话,所以在学校的紫星老师找来晶晶谈话,希望她能申请休学一天,回城堡观看校长的个人钢琴演奏会。
听到这个提议,晶晶反问一句,“我真的必须回去吗?”
紫星老师回答,“是的,必须。”
得到肯定的回复,紧接着,晶晶上交了一份休学申请书。
晶晶和紫星老师一起坐飞机回城堡,最高兴的莫过于木子老师和小少爷。
不过在紫星老师看来,小少爷的关心,已经是远远过了校长。
小少爷的高兴,可不仅仅只是表露在脸上,还有他的眼神。
这日,绍琳夫人身上穿的是大红色抹胸礼服裙,头上戴着的是镶红宝石饿箍,耳朵上佩戴的是红宝石耳环,脖子上戴着的是红宝石项链,戒指上镶嵌的也是红宝石,脚上戴的是银色羽状叶形吊坠脚链,穿的鞋是红色高跟鞋。
聆听演奏会时,穿着一身黑色礼服西装的小少爷,和穿着一套及膝裙的晶晶,分别坐在绍琳夫人的两旁。
也是穿着一套黑色礼服套装的木子老师,演奏的曲目都是绍琳夫人所熟悉并喜欢听的。
晶晶在聆听的过程中也会想,师母会跟他们一样,听得进去这些美妙的音乐吗?
老师这样用心,她一定能听到。
就像老师说的那样,他对她说的每一句话,她都能听进去。
虽然她没有做出任何回应,但他能用心感受到。
师母会好起来的。
这是晶晶心底,永远不会停止呐喊的一个声音。
演奏会进行了两个小时,结束后,观众各自离席到处玩耍。
征得木子老师同意后,晶晶获得了与师母独处一会的机会。
避开众人,晶晶将师母带到了海边的小木屋旁,因为她又有悄悄话要对师母说。
这次,晶晶讲的是阿姐大婚的场景。
讲完后,晶晶问师母,“师母,您跟老师结婚的时候,婚礼是在哪办的呢?老师为您做的每一件事都很用心,所以我想你们办婚礼的地方,一定也很特别,跟别人的都不一样。”
师母没有回应,停顿一下,晶晶继续述说道:“我在家里,看到了您的很多照片。
可惜,唯独您结婚时候拍的照片,我没看到。
有时候,我也想问老师,他把您结婚时候拍的照片,都放哪里了。
但我不敢问,可能老师不拿出来,有他不拿出来的理由吧……”
在晶晶带师母走出房子后,木子老师找紫星老师谈话,询问一些有关晶晶在学校学习的事。
虽然木子老师每星期都会去学校,但他同时也是校长,所以要过问了解的事情会有很多,不可能再抽出一点点时间,去占用紫星老师的工作时间,打听晶晶这一个学生的学习情况。
“林晶晶同学,是一位非常与众不同的学生,她有自己独特的学习方法。
除了不喜欢与其他同学做朋友,其他方面都做得不错。”
紫星老师这样评价晶晶这个新生。
“晶晶以前没有接触过外语知识,这次又突然进入高年级学习,只怕她学习这里的功课,会感到有些吃力。”
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