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第11章 拳头（第3页）

他神情平静，一如既往地讲述蒙学的内容，反倒是下面的学生，颇有些紧张，显然大人们提醒他们今天的重要性。

不过见先生平静，学生们也跟着情绪趋于稳定。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……”

周清教完蒙学之后，又念了《大学》的开篇。

这开篇上次在家里打坐默诵时，还害得他灵魂出窍。

但说到底那是他自身的问题，跟经典无关。

经典到底是经典。

学生们跟着周清诵读开篇，心情愈发平复，内心的躁动不安渐渐消弭无形。

到了晌午前，张里正过来。

“宗师大人快到村口，还请周相公做好准备。”

周清于是停止上课，整理好衣服，带着学生们到村塾的大门前迎接。

站列的队形，早几日已经排练过。

虽然临到时，有些许慌乱。

可是周清从容，指挥若定，很快大家都各自按高矮长幼的次序站好。

远远见得扬尘，有鸣锣开道。

咚！

咚！

咚！

鸣锣响了十下。

国朝官员出行，自有制度，等级分明。

七品县官下乡，鸣锣响七下，四品知府、知州下乡，则是响九声，若是掌管一路的长官，如经略安抚使、转运使等下乡，则是十一声。

陆提学因为掌管附近几个州府的童生试，提学衙门治所在江州，因此级别比知州略高，故而响了十声。

其实这也有些不成体统。

正常来说，提学督掌学籍，与执掌州府大权的知州知府权力覆盖面区别很大，往往可以看做平级。

只是提学往往是二甲以上的进士出身，运气好的，甚至点过翰林，论科举的尊位，往往比一般知府知州高。

十声鸣锣，固然有下面人拍马屁之嫌，也有提学清贵，跟浊流官员有本质区别的缘故。

一路上，许多村民迎在村口，跪在道路旁，避开官轿。

森严的等级差列，呈现在周清面前。

而周清身后的学生也已经跪下。

面对提学的威仪，没见过什么世面的学生们，本能地噤声。

不过周清是秀才，见三品及以下的官员不用跪。

一路的最高长官，经略安抚使也不过正三品而已。

陆提学下轿。

张里正和一个官员，到轿子前见礼问好。

官员是本县的县令，提学下乡，特来作陪。

本县是清水县，附郭江州城。

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