走在路上,几人还刻意与程霖保持距离,他们不知道他会不会对自己出手,还是离得远点好。
他们一直在学校都是欺负其他人,从来没有被人欺负过,因为他们团结,也专门欺负那些胆小怕事之人。
以为程霖也是一样,因为那天吃早餐的时候,也是被人挑唆,他们上前挑衅,程霖果然不敢出手,才有的今天肆无忌惮。
可是却让他们几人吃惊,他的力气太大,一只手都可以将人高高举起,而且度还极快,反应迅,这能不让他们吃惊。
按照他们的认知中,无人能有这种力量,就算是经常锻炼身体之人,不敢说,自己一手可以将一人高高举起,还能反应迅,制服另外之人。
四人对战一人,反而被对方给打趴下,几人能不害怕吗,就是自己在外的大哥,都没有这个实力。
几人已经来到王老师的办公室,其它老师都去上课,整间办公室也也无其他人,显得很空旷。
王老师率先开口问道:“说说看,到底怎么回事,怎么你们四人一个个蜷缩在角落。”
何标连忙毕恭毕敬回答道:“王老师,我们错了。”
“你们错哪呢?”
“刚才我们不该上课打扰程霖学习,让其不能专心听课,也不该纠结团伙一起欺负他,导致事情生成这样。”
“哦!”
王老师听到几人的道歉,才现是问题的所在,原来他们先招惹程霖,不是程霖先动了手,可是为什么偏要惹程霖呢?
王老师扭头询问:“程霖,是这么回事吗?”
“嗯,他们四人,我已经警告过他们,让他们不要惹我,可他们却不听劝。”
程霖回答道。
“现在都是一个班的同学,要团结,要相互爱护彼此,而不是好勇斗狠。”
“老师,我们一定相互团结,绝不会再才出现此类事件。”
罗虎举手嬉皮笑脸道歉。
“别给我嬉皮笑脸,你们四人我还是知道的,都是不爱学习的主,只要不给我惹事就行,安安静静过完这两年。”
“王老师,我们不会的,一定不会出现下次,请不要给我们记过处分的。”
何标抱拳求饶道。
“王老师,求你的。”
李飞也求饶道。
其它两人也连忙附和,祈求王老师不要处罚他们。
“好啦,回教室上课,希望不要有下次,不然我叫你们家长过来,将你们一个个领回去。”
“是是是,我们保证。”
四人举手再次保证道。
何标等人匆匆离开办公室,程霖紧紧跟随。
王老师注视着他们离去的身影,无奈地叹了口气,自言自语道:“这孩子就像一把双刃剑。”
在王老师的眼中,何标是一个充满矛盾的学生。
他聪明、有才华,在某些方面展现出了非凡的天赋和潜力。
然而,他的性格却让人担忧,冲动、固执,常常不顾及他人的感受,做出一些鲁莽的行为。
王老师深知,程霖的这种性格既可以成为他成功的利器,也可能成为他走向失败的根源。
如果能够引导他正确地挥自己的优势,克服缺点,他有望在未来取得辉煌的成就。
然而,如果任其展,他可能会因为自己的个性而遭遇挫折和困难。
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