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第62章（第2页）

班里议论纷纷。

“我和黎兆的做法一样，程铭璇那是什么，怎么答案一样，步骤我都看不懂呢。”

“别问我，我都不会做。”

“程铭璇在上面写了那么久，估计瞎写的吧。”

“妈呀，谁瞎写能算对答案啊，能有那么巧？说不定人家是用了我们不知道的方法，别太瞧不起人。”

“黎兆数学从来没下过140，你还是信他胜算大一点。”

就连同桌都忍不住拍拍程铭璇的肩：“没事，说不定你是对的呢。”

说不定，说不定。

她沉默地垂下头，机械地抠着书本的边缘。

果然，她就是瞎猫碰上死耗子，碰巧碰对了答案吧。

程铭璇神情黯淡，静静地等待着马老师的宣判。

马老师拿着讲棍点了点黎兆的答案：“很对，这是最经典的做法。”

“但是——”

马老师又负手踱到程铭璇那边。

程铭璇苦笑了下。

是错的吧，要被当作反面案例讲解了吧。

“这位同学，这个做法是谁教你的，很巧妙呀！”

周围人不可置信地看向程铭璇。

唉？是对的吗？

程铭璇一愣，缓缓站起身回答：“是补课班老师教的。”

马老师十分欣慰：“非常不错！

上次模拟考数学考了多少呀？”

程铭璇羞愧地说出一个数字：“105。”

因为这个数字连二班平均分都没够着，属于拉后腿的“罪人”

。

马老师了然地点点头：“好，坐下吧。”

大抵是马老师真的很欣赏程铭璇，悄悄看了眼贴在公告栏的本学期成绩单。

程铭璇均是最后一名。

也许除了倒数第二，没人会去关心倒数第一的分数。

但马老师发现，程铭璇在考试难度大幅上升、别人飞速退步的情况下——

她每科都在进步。

进步的数字并不大，但马老师明白，每一分都多么来之不易。

课下，马老师专门喊了程铭璇出去，语重心长地对她说：“相信自己，努力的人一定会得到一颗糖吃。”

程铭璇深吸一口气，眼底发雾，视线有些涣散：“谢谢老师。”

等程铭璇回到教室，姜喜澄开心地叫住她：“铭璇，给我讲一下你的做法呗。”

程铭璇很难表达出自己的委屈。

班里的很多人会看不起她，形成了一条“杀人”

于无形的鄙视链。

他们通常不会直截了当地对她说：“你倒数第一啊，笑死人了！”

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