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外篇 塞丽娜的日记17（第2页）

马腾和周祎相视一笑。

周祎高兴地说：“全民都有机会学好数学，即便学到后期会受限于天分，但仍然可以在自己的水平层度延展数学的分支应用，而且它不仅能方便老师进行专业教学，同时也能给具备高度自学能力的人提供机会，我们还打算为专业的老师出一款终端软件，只要他们有时间就可以远距离进行投影授课，并且获取相应的贡献度。”

马腾思量着补充：“它最大的优势在于大幅减少各级学校老师的教学困难，也减少学生理解数学的困难，节省他们的精力，促使老师们有更多精力用于关注学生的差异性，引导学生理解数学的逻辑，现学生的优势和劣势，便于引导学生思考和观察，大幅提高教学的效果，最重要的是应用范围很广，只要是与数学相关的人和事都可以在一定程度上使用和强化它。”

“你们打算？”

我惊得目瞪口呆。

“是的，如果落地之后有好的效果，下一个项目就是生命科学的教学模型。”

马腾似笑非笑的样子显得尤其腼腆。

“生命科学的教学模型确实应该尽快搭建。”

基因开组董事尹辉的声音突然传来。

“施公校长说你们找我来商量合作？”

脑科学组董事饶力的声音紧跟着传来。

“来！

来！

来！

你们两来得正好！”

周祎。

“两位先坐。”

马腾。

马腾和周祎客气地往沙更里面坐了一些，同时也邀请尹辉和饶力落座。

周祎乐呵呵地说：“浓重邀请你们过来就是有一些希望，希望你们能协助搭建起生命科学的教学模型，我和马腾架构软件和人工智能倒是可以，但关于生命科学的具体知识和逻辑构建就只能是大眼对小眼，必须依靠你们才能启动这个项目。”

“你的口才永远这么好。”

饶力董事笑着摇摇头。

“施公校长把项目情况拿给我们看了，知识体系构建是没有问题的，教学模型有益于普及生命科学，学校当然会大力支持，只要人工智能没问题，我们这边就没问题，只是具体承担的分工和合作内容需要再细致商讨。”

听到这里的时候，我觉得继续待下去不太合适，便笑着站起身来说：“你们先忙，我去逛逛。”

“嗯？好！”

“回见！”

“一会儿一起吃个便饭？”

“改天吧！

我回宇宙弦研究基地了！”

返回研究基地的路上，我碰到了独立宇航部的董事马克，顺道一起走了一段，期间他兴奋地告诉我说：

1号宇航射基地已经造出第一驾大容量战舰，并且准备在半个月以后试飞月球，如果能够成功，他们就要在月球动手兴建第一座外星基地，而且马克已经与人工智能应用3组的马雾董事，以及智能机械工程1部的王林董事谈好合作方式，目前三方正在与科学部的各支分部商议基地的设计图。

这是一个级大的项目，马克的最终目标是要在月球兴建一个能够自主循环的生态基地，其技术涉及范围非常广，包括人工智能、生命科学、化学、数学、物理、建筑学等方方面面的结合，依照他的描述，我觉得那就是一个新的天狱基地，或者说一个新的小城市。

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