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38 38暑假辅导季（第2页）

为了提高学习兴趣，夏雪先给孩子们介绍了战国时代背景，简介了当时重要的诸子百家及其最显著特点，并就“子”

调侃大家：“我们小孙同学博览群书，博古通今，又大气善良，品行高洁，按这个节奏展下去，1o年或者15年，若是在古代很有可能被世人称为“孙子”

。”

“我本来就是我爷爷的孙子。”

小孙反驳。

“非也非也，此孙子非彼孙子也！”

“怎么此孙子非彼孙子啊？夏老师！”

“读音上，一个是轻声，一个是第三声，这声调不同，身价也大大大不同了，我们小孙同学立刻跻身诸子百家，流芳百世了。”

孩子们被逗得笑逐颜开，连钱金莉也竖起耳朵，一边听一边笑着拍视频。

梁晟钰笑着问：“夏老师，那你在古代可以称的上“子”

吗？”

“岂敢岂敢？第一，古代哪有女性的地位？各位女同学，你们生在好时代，要珍惜啊；其二，我充其量是贩卖知识的市售货员，零售商还算不上，怎敢以子自居？你们看，杨绛我们才称其为杨绛先生。

所以各位，为了这个子，咱们还需努力。”

大家笑着点头。

夏雪看时机到了，就话锋一转：“你们就这么相信我说的吗？还是看看这段话吧，到底我说的对不对呢？来，自己先读一读，猜一猜大概讲什么？”

夏雪了解了大概后，又问：“公输盘说的义，你认为是怎样的？事实上呢？墨子真的要请公输盘帮自己杀人吗？那些字意思不懂？”

在大家提出观点和疑问的基础上，夏雪罗列了古今异义的字词，特别让大家记住的是“之”

的意思和正确答题的步骤。

告诉大家：“中国人对“三”

比较偏爱，比如什么一二不过三，三人行必有我师焉，三人成虎等等，我们答题的时候一般分三步走，通常不会有大问题，分怎么样的三步走呢？”

讲完又让大家再试一遍，然后说：“那么墨子到底有没有成功的劝住公输盘放弃帮助楚王伐宋呢？且听下回分解。

有好学者推荐自读《公输》。

下课休息！”

大家一阵嘘声。

“结果肯定是墨子成功的，不然还写这篇文章干嘛？”

男生小睿说。

“那关键是怎么说得动公输盘的？”

“对啊，要说动公输盘放弃，那可不是易事，这也从另一个方面证明其才能。

在那个时代，像这样的学者、辩士很多，流下来许多关于他们劝诫讽喻的故事，想知道吗？好好学，考试考出水平来，奖励你们听故事。”

夏雪把整理好的基础知识易错点资料给大家，先让大家自学，画出自己曾经有过的错处，或者现在还存疑的地方，讲解后进行练习，当堂批改。

等完成任务的时候，已近11:3o。

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