“本次的复试题目,名为:‘女子可否受文教’,只需要在卷中写出自己的想法即可。”
说罢,宁平安接坐在了高台之上,就这样静静的俯视着在场的众考生。
在场的众人听到这个题目后,内心不禁有些疑惑,这题目有些出了他们的认知范围,女子怎么能受文教,这不是有违常理吗?
听到这个问题后的词宋也感到有些疑惑,这是什么问题,女子不就应该接受教育吗?和自己有婚约的墨瑶都己经进入孔圣学堂了,说明女子应受文教,这个问题的意义究竟在何处?
不管那么多,词宋的思维开始散,他要写一关于歌颂女子才情的诗词,来巩固自己的观点,
灵感如泉涌,词宋的笔下开始流淌出墨水,他将自己的想法,通过诗词的形式,尽数倾泻在试卷之上。
就这样一诗词被词宋写在了宣纸之上:
女子文教自古论,才情犹比男儿深。
笔下生花映月明,琴心剑魄动乾坤。
红妆玉颜胜西施,文采斐然似许穆。
才情绚烂文教礼,谁言女子不如男?
写完后,词宋放下手中的毛笔,轻轻吹了吹宣纸上的墨迹,逐渐干燥的墨迹在宣纸上泛起阵阵波澜,就像是他内心中的观念,坚定不移。
在写完这诗的时候,原本词宋以为自身的才气会再次出现,但这次却没有,他完完整整的将这诗词写下,中间并没有出现任何其他情况。
紧接着,词宋站起身,将手中的宣纸对折,而后缓步走上高台,将自己的试卷放在了宁平安所在的桌面上,而在场的众人看到词宋仅仅过了不到半炷香的时间,就交上了自己的答卷,内心不禁有些惊慌。
尤其是方仲永,上一次他就亲眼看着词宋是全场第一个交卷的,并且他轻松拿下了第一。
而自己花费了整整两个时辰才写下的诗词,却被词宋的答案压了一头,这次他要赢!
而其他考生也有些坐不住了,虽然他们和词宋并不熟悉,但此时也不禁有些佩服他的才思敏捷,不过也有考生对词宋的答案有些不屑,认为他这是在胡闹,毕竟现在也才过了一小会儿,词宋就这么交卷了,多半是放弃了。
宁平安接过词宋的试卷后,便打开看了起来,当他看完后,脸上露出了惊异之色,似乎是有些不敢相信,但他很快又将试卷折叠好,而后对词宋说道:“还请在外面等待。
。”
词宋拱手道:“好的。”
说罢,便走下了高台,离开了考场之中。
目送词宋离开了考场后,宁平安再次翻过词宋的试卷,认真的读了起来,当他看到最后那句“谁言女子不如男?”
时,心中充满了无限感慨,因为这句话,词宋的父亲也曾经写过同样的话,那时候词起白的年纪,和眼前的词宋一样大。
在考场的门口,词宋独自一人站在那里,他的眼神有些迷离,仿佛在思考着什么。
他回想起自己刚才写下的那诗词,忽然感觉自己好像写错了,因为他忽然想起了自己身处的年代,好像是春秋战国时期,这时候的女子好像是不应该受到文学教育的。
在这个时代,女子的地位并不算高,世人普遍认为女子不如男子,认为女子应该足不出户,相夫教子。
这种观念在很多人心中根深蒂固,难以改变,就连孔圣的《论语·卫灵公》中也曾言:“女子无才便是德。”
这句话真正的意思并不是女子没有才能,才算是有品德,而是说,女子有才能,但不在丈夫面前显露,而是表现得谦卑,柔顺,这才是女子的德行所在。
但这也代表了,封建时期,文教一途对于女子的不友善。
“坏了,我这观点写错了,不会接噶了吧,都怪我想的太想当然了,忘记了自己身处的年代,并不是人人皆可受教育的时代。”
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