他心里暗暗祈祷着妈妈能快点回来,好让他们赶紧进去一探究竟。
进去后,两个孩子好奇地东张西望,看到新奇的事物总会忍不住问些问题。
杨兰一边用手机搜索答案,一边耐心地回答他们。
然而,两个小脑袋瓜里的新想法层出不穷,杨兰渐渐感到有些应接不暇。
她心想,如果老四在这里,以他聪明的头脑应该能轻松应对这些问题。
就在这时,恰好有一个旅游团走过来,由一名导游带领着。
每当走到一个景点,导游都会详细地介绍相关知识和背景故事。
杨兰灵机一动,立刻带着两个孩子跟上去。
孩子们兴奋地听着导游的讲解,对周围的一切充满了好奇。
杨兰也借此机会休息一下,不再需要不停地解答孩子们的问题……
快乐的时光总是那么短暂,让人感到意犹未尽。
他们在博物馆里度过了一个充实而愉快的下午,但当他们踏出博物馆大门时,才发现外面的世界已经被金色的余晖所笼罩。
此时,金雨刚好下班,她兴奋地给姐姐打电话:“姐,你们逛完了吗?我正好下班,可以一起回家啦!
我这就过去接你们。”
听到金雨的声音,杨兰脸上露出温暖的笑容,回答说:“好啊,正好你可以开车来接我们。
等会儿回到家,我做几个好菜犒劳大家。
看你们冰箱里还有好些菜呢,再不做就要坏掉了。”
说完,她挂断电话,看着两孩子由心底里开心……
这两个孩子真是太有趣了!
他们虽然年龄相近,但却有着截然不同的兴趣爱好。
梦琳对历史文化人物充满了好奇和热情,她喜欢聆听那些伟大人物的故事和成就,仿佛置身于古代的世界里;而澜杨则对自然科学中的动植物情有独钟,他热衷于探索大自然的奥秘,了解各种生物的特性和生态环境。
当他们一起参观博物馆时,这种差异就更加明显了。
梦琳总是迫不及待地冲向历史文化展厅,仔细倾听讲解员讲述历史人物的生平事迹,她眼中闪烁着兴奋的光芒,似乎能从这些故事中汲取无尽的智慧和力量。
而澜杨则会迅速找到自然科学展厅,他全神贯注地观察着展示柜中的动植物标本,认真聆听讲解员介绍它们的特点和生活习性。
他对每一个细节都充满了好奇心,不停地提问和思考。
看着孩子们如此投入和专注,我不禁感到欣慰。
他们各自的兴趣爱好让他们能够在不同领域中获得知识和成长。
无论是历史文化还是自然科学,都是人类文明的瑰宝,值得我们去探索和学习。
希望他们能够保持这份对知识的热爱和好奇心,不断追求自己的梦想,成为有见识、有责任感的人。
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