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第21章 真的要背元素周期表（第1页）

过了大约有十分钟，教室的门才被推开，一身严谨职业装的崔文英夹着教案走了进来。

崔文英在讲台上站好，将教案放在了讲桌上，对着下面的四班同学们道：“上课。”

“起立！”

陈熙仪是班长，所以这个起立自然就是他喊的了。

“老师好。”

随着陈熙仪的话音落下，同学们都站起身对着崔文英弯腰行礼。

“同学们好，请坐。”

崔文英回了一礼。

等大家都坐好之后，崔文英才带着歉意对同学们说道，“在第一天上课的时候就迟到，老师真是有些对不住大家，在这里老师给同学们道歉，并且老师保证，这样的事情以后绝对不会再有下次了，希望同学们能够原谅老师这一次。”

说着，崔文英对着同学们又是鞠了一躬。

在得到同学们善意的谅解之后，崔文英这才站直了身子，瞬间转换到人民教师的角色。

她先做了个自我介绍，“大家好，我姓崔，你们可以叫我崔老师，你们高二这一年的化学会由我来带，我这个人课堂上会严肃一点，不过私下里自我认为还是挺好说话的，希望能跟大家相处的愉快。”

崔文英一边说着一边翻着高二四班的人员名单，“在上新课之前呢，我们先回顾一下我们化学最基本的元素周期表。

在接下来的学习中，熟练的掌握元素周期表对我们很有好处的。

现在，崔老师要抽几个同学来背一下元素周期表了。

有没有自告奋勇的？第一个完整而且熟练背出来的可以加十分。”

第一中学是高效课堂的模式，所以在平时的上课中要求的都是积分制。

简而言之，就是老师可以通过作业，回答问题之类的给同学加减分。

学校每一个月会评选一次优秀个人，而这优秀个人就是每班积分最高的人，学校会对这些优秀个人进行奖励。

而积分最低的人，一般是不会受到惩罚的，毕竟这是不可避免的现状。

但若是有人连着三次，或者三次以上都是积分最低的人，那么就会受到惩罚——上交罚款。

这种做法虽然有些势利，但是不得不承认，对于同学们的积极性，还是有些促进作用的。

因为崔文英这话一出，同学们都沸腾了，既是因为崔文英很大气的直接给了十分，又是因为崔文英居然真的如同郁清宁话中的那样，考了元素周期表。

这下有人高兴有人叹气了。

高兴的自然就是那些听了郁清宁的话又将元素周期表复习了一遍、掌握的更加熟练的人，叹气的自然就是那些没有看，心里也没有底的了。

所以在崔文英的话音一落，便有不少的人争先恐后的举起了手。

“老师，我来。”

“老师，叫我。”

……

崔文英没想到班里的同学们居然积极性这么高，脸上也漾出了几分笑意，她拍了下手，示意大家安静下来，“这样吧，既然大家都这么积极，那老师不如就换个规则，课代表先来一遍，等下我再点几个同学背。

每个人只要背过了都可以加五分，根据背诵的熟练情况可以再适当的加分。

接下来，课代表请站起来。”

这话一出，班里的人立马就静了下来，纷纷扭头看向郁清宁所在的那个角落。

崔文英的视线也随之望了过去，在看到郁清宁的时候，先是一怔，而后笑了起来，“课代表是个女生呀，崔老师挺喜欢女生的，不要紧张，慢慢背。”

“加油。”

陈熙仪朝着郁清宁小声的说了一声。

郁清宁点点头，而后站起来，开始背了起来。

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