韩柔喝了一口可可牛,甜甜滋味缓解了一下紧张也想去读三弟那所学校。”
“你目前成绩非常好,直接保送重点中学,什要去那所学校呢?”
“想只读书本上东西,听三弟说过那所学校,一所军事化学校,会接触各种各样知识。
可以箭骑马,做很多化学科技实验,很向往,脱离书本,现实中可以使用技能。”
韩非想到韩柔小就懂得书本上知识都只纸上谈兵,想要在现实中运用,需要实践作。
一些普通城市中学,哪怕重点中学,也可能开设太多实验班,搞太多实践活动。
在一些大城市,如一线城市,可能初中时候,孩子就会接触更多实验,如科技实验,甚至会解剖课,学校会组织孩子去南极看极光,些在一些小城市就很难实现。
其实现在钱了,韩非也想过去大城市,带着孩子们去接受更好教育,但他也很担心去了那些城市,孩子会遇到自同学们冷暴力,……更好待遇。
韩非非常忌讳事想让孩子们提早去感受社会现实和残酷。
大城市学校,更像小型社会,他们中,很多孩子因家庭原因,以及济条件优渥,他们出国看过更大世界,导致他们更成熟。
成熟好处,也很多负面东西。
会出现本地抱团欺负外地现象,转学生更会成“关注对象”
。
其实韩柔个选择,算比较好,军事化学校就在当地,又能拓展很多知识,比起普通中学说,确更加全面展,又可以避免转学可能会带风险。
毕竟都当地,个小城市算融洽,城市凝聚力很强。
就光看韩非前引着找麻烦糖葫芦摊主去村子,村里全都出帮忙就能看出,民风朴实,像大城市那冷漠无。
大城市里就算隔壁邻居,怕也很难说上一句话,路上遇到都认识。
“你应该知道你三弟志向。”
“他和说过,所军事化学校初中高中连着读,他打算一毕业就去当兵。”
“那你呢,所学校初中毕业,打算继续读所学校高中部,参加中考去别学校?”
“如果可以,想继续读下去,毕业以,也想当兵。”
“以你况,考大学问题。”
“更想当兵,听说在部队里也可以读大学。”
“如果能考上好大学,爷爷建议你考入大学,等大学毕业再当兵。”
“什?”
“部队里,更需要大学生。”
“那什三弟用?”
韩非给了她一个无可奈何神:“他能考清h龙大?”
“……”
韩柔知道自家三弟个爱读书。
“普通大学话,对于男生说,直接当兵去,什必要。”
韩非看向韩柔:“你同,你成绩很好,如果机会考入重点大学,爷爷希望你先读大学,大学毕业以再当兵。”
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