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第76章 地域界（第2页）

那么，接下来，特训班的堂课正式开始！”

她转身步入讲台中央，面向全体学员问：“在座的各位都上过历史课，谁能告诉我，武修正式为外界所知是在哪一年？”

“1945年8月15日正午！”

一名学员迅抢答。

紧接着，这位学员滔滔不绝地补充道：“在1945年之前，武修多为口耳相传的秘密，许多人都将其视为无稽之谈。

然而，就在那一年的年初，龙乾国临时政府通过电报及报纸，正式向外界宣布并承认了武修的存在。

他们不仅向民间广泛征集武道功法，还积极招募武道强者。

同年，临时政府更做出了一项历史性决策——成立京师武道联合公会，即现今帝武学府的前身。

这所公会作为龙乾国所对外公开且获得国家正式认可的武道教育机构，在全国范围内广泛招生。

当年，京师武道联合公会届便招收了181名学员……”

该学员对历史知识的掌握令人赞叹，连具体数字都能信手拈来。

袁幻珊听后，赞许地点了点头：“这位同学回答得非常准确。

确实，1945年是武修从幕后走向前台的关键一年。

但武修的传承其实历史悠久，只不过过去多以师徒相授的方式，在宗派、帮派或武馆等小规模范围内流传。

直到京师武道协会的成立，这种传统的传承模式才逐渐被现代化的教育体系所取代。

如今，我们已拥有多所专门的武系大学。

在龙乾国，目前共有19所专职武系大学和8o所设有武系的大学，总计99所武系高等教育机构。

而帝武学府，作为国内武系教育的先驱，已拥有99年的辉煌历史。

相比之下，天武书院虽然年轻一些，但也已走过了95年的风雨历程。

然而，京师武道协会的成立和武修的公开化，其根源可追溯至1931年的一场重大事件。

我猜想，在座的许多同学可能对此并不了解，那么，这究竟是一场怎样的历史事件呢？”

此言一出，学员们纷纷面露疑惑之色，他们熟悉1945年的历史转折点，但对于1931年的相关事件却知之甚少。

其他人显得迷茫，而姜星以则沉思了片刻，随后有些犹豫地说：“1931年，虽然那是第二次世界大战的前夕，但随后全球各地天灾不断，干旱、洪涝、地震频。

特别值得一提的是，那一年，龙乾国遭遇了史上最为严重的地震，造成了数十万人的伤亡。”

袁幻珊闻言，微微颔，表示赞同：“正是如此，这一切的转折点就在于此！”

“因此，在地震平息后的次年一月，临时政府决定公开武修的存在，并着手有系统、有计划地培养武修，这才催生了京师武道协会。”

姜星以的眼中闪过一丝惊异，预感到了即将触及的深层秘密。

袁幻珊继续阐述：“事实上，各武系的成立与扩招，都与这些自然灾害紧密相连。

学生数量从最初的181人，激增至每年两三万，全国在校武系学生总数已接近十万。

至于毕业的武系生，若以九十年为计，即便早期没有现在这般规模，但平均每年也有数千至万人加入这一行列，累计培养过六十万武修。

这还只是冰山一角，军事部、联侦司以及各类武道培训班也在持续培养，国内武修总数应远两百万。

但实际情况是，武修的数量远未达到这一数字。”

“即便数量有所减少，百万级别的武修仍非小数。

但为何他们仍能保持如此高的地位？难道仅仅因为实力强大吗？”

袁幻珊的话语中透露出深深的思考，“当然，实力是重要因素之一，但背后的原因远不止于此。”

她话锋一转，提出了另一个关键问题：“再者，官方为何选择在1945年公开武修信息，并大力推广？要知道，‘以武犯禁’的古训由来已久。”

“历史上，武修曾一度被边缘化，甚至到了1945年前夕，全国武修人数恐怕已不足一万。

若任由其展，随着现代化进程的推进，武修或将逐渐消失。

然而，政府却选择了公开并推广武修，逐步提升其地位。

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