“嗯?”
众老师都瞪大了眼睛:这好端端的“大才子”
,怎么会是疯的?
陆逐虎心中才是大叫卧槽,你才是疯的!
——不过对方在捏他的手示意他稍安勿躁,这才没发作。
郭北一副很沉痛的样子:“唉,我表哥已经也不是这样的,他一开始在黄埔,后来又去了东京帝国大学留学,他学问能不高,见识能不多吗?亲眼见证了日本人的狼子野心后,矢志回国抗日——然而却始终得不到国家的呼应,仍对日本处处忍让,激愤之下,彻底将自己逼疯了……”
老师们眼睛瞪得更大。
陆逐虎也瞪得很大:非要这么狗血吗?
“你们看他,平常看起来是不是很正常,但只要在他面前谈‘倭’啊,‘鬼’什么的,他就特别激动亢奋——”
改陆逐虎卷子的人已经后退了一步:看陆逐虎答的题,就已经感受到这是一个狂热的爱国青年了,难道这学生说的是真的?
“现在他家人嘱托我在南京给他找医生看病,哪想今天稍一不注意就让他跑出来了……各位老师要注意啊,他战斗力很高的!”
众老师又忍不住往后退了一步。
“如果你们还不信,这里还有我大表哥‘精神病诊断证书’——”
郭北抖出一张纸(陆逐虎:做戏非要这么全吗?卧槽你连这个都搞得到?)然后又抖出另一张纸:“这一份是我校心理学教授潘菽先生对我表哥病情的断定,认为他是受了极大的心理刺激之后,留下了永久的心理创伤……希望各位老师体谅,我以后会管好我表哥,决不让他出来‘再次’打人什么的……”
疯子还打人!
既然这么说了,那这学生确是不能收了……
陆逐虎心想:这叫‘郭北’的是有备而来啊!
应该是帮他的没错了。
那自己也应当领情才是。
当即呵斥道:“你小子在这里干什么呢?谁有病了?你叫诸位老师和校长看看,我俩谁有病!
真是笑话!
你一个大好青年,不去参军抗日,躲在学校里,枉为中华男儿!”
说着,语气平静地看着各位老师微笑道:“各位老师,看学生这样子,怎么可能会是精神病呢?”
各位老师都冲他摇摇头,心里却想:疯子都不会说自己是疯子——所以这家伙确是疯子无疑了。
差点看走了眼。
不过连蒋总裁也看走了眼,他们也不觉得有什么丢脸。
赶紧叫一年级物理系学生郭北把他的疯表哥带走。
不过这学生是因为想抗日而疯的,倒也真是可怜。
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