美女教师在上,这学生的眼也亮了头也不乱晃了,让我难以置信的是万氏两兄弟也悄默默的溜了进去,坐在角落里拄着腮帮子人模狗样的装着听课。
我这个脑子啊有些乱,我忽的想起胡娇娇。
这么多年过去了,她在舞台上的曼妙身姿我竟还是记忆的如此清晰,尤在眼前。
我甚至还记得她身上有多少个小痣,那是我将她翻来覆去数出来的啊。
可惜,我把一切给玩砸了。
我还是回去睡一觉吧,以我现在这个年纪实在不适合多愁善感,伤身!
这个上午真是有够累的,我一觉醒来又接连上了两节课。
地理学,地图展开,口若悬河。
德育课,从盘古开始,滔滔不绝。
这两节课对于几乎是清一色文盲的学生来说,兴致明显高过国文许多,这玩意就跟听故事一样的,谁不喜欢呢。
而我之所以要开这两门课,可不是要哄他们开心。
地理课开拓眼界,增长见闻,唤起这些娃娃对外界的好奇心。
德育课则是通过讲述传说或者历史来凝聚人心,我从盘古开篇,会逐渐讲至各个姓氏的诞生以及演变。
简而言之,我大明人追溯起来都是一个祖宗一家人,而这个概念的终极版本自然是‘民族’这个概念了。
究竟会不会有效果?我怎知道啊我又不是神,我想这样做也就去做了。
日落西山时,几位先生还是赖着不走。
上午的课他们看了,下午的自习课居然也不曾放过,还恬不知耻的去我的教室东张西望的,美其名曰查看一下学生的学业。
小卓真是个好先生,他不放心学生的学业,整个下午都耗在教室里,一个一个的教他们如何握笔如何书写。
同时,她还要应付这些老不羞的种种疑问。
我极度怀疑他们跟在小卓身后只是为了闻闻所谓才女的屁味。
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