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小朋友的话题离不开上午的课,金春慧一边跟女儿说话,一边分?神?看丈夫写?的信,快被丈夫酸倒牙了。
看到“吾妻”
“甚是想念”
等字眼,金春慧就开始皱眉头,也?不知道从哪抄来的,字是他写?的,内容不一定是他想的。
等年年说睡着了,金春慧开始写?回信。
她的回信大致内容是,如果他还要给她写?信,不用太?频繁,内容正常点,一周一封就可以,不写?也?没关系,等她一个月的课快结束了,她会?写?信给他,告诉他具体回家时间。
课到哪天结束有具体时间,她不可能最后一天上完课立刻回家,来不及赶车。
问过老师,说多留两三天整理行李是可以的。
她看情况,快的话上完课第?二天回家,有别的事情就再多待一天。
给丈夫的信写?完了,金春慧决定下?午课结束或者明天中午吃完饭找时间再把信寄出?去。
下?午的课要做男士长衫,长衫难度不算很大,老师还给了具体尺寸。
看着是比较普遍的尺寸,中午收到信的金春慧难免想到严劭了,这样尺寸的长衫穿在?他身上,再配上中午酸倒牙的信,她嘴角都忍不住弯起来了。
太?好笑了,怕不是“东施效颦”
。
上课教室很大,有正常桌子也?有缝纫机桌,大家之前围观老师做长衫,现在?轮到她们自己做。
年年对灰色的男士长衫显然不感兴趣,坐在?妈妈身边开小差,她发现妈妈笑了,不知道妈妈在?笑什么,小朋友只能晃晃两条小短腿,打发时间。
还是上午最好玩,下?午的老师一直讲讲讲,好无聊的。
...
一个月的课对金春慧来说很充实,课程结束了,她还有点忧伤。
有种离开理想世界,要回到现实的失落感。
她最后决定多留一天,留下?来整理行李,挑布料买布料。
布料就在?服化厂挑买,她是直接找老师,通过老师介绍买的,布料给了她不少折扣。
都是些?库存,随着改革开放,涉及衣食住行的厂子都不是无可替代的存在?了,有些?布料并不太?日常,只能配合戏剧制作相关服饰,然而哪有那么多影视剧剧组能找上门,布料慢慢囤积下?来,有人买当然最好了。
金春慧都没用布票就买来了不少布料。
古代服饰她们没法带走,近现代服装倒是给自己做了两身。
老师后来上课内容有让她们给自己做旗袍做裙子,尺寸都是组员帮忙量好的,速度快的在?老师允许下?,给年年做了两条小裙子。
旗袍也?不是电影海报里那种贴身显露身材的款式,腰部臀部都有放量,能当普通裙子穿,坐下?不会?勒得?慌。
金春慧给自己做的旗袍,选了藤萝紫的印花布料,做出?来效果比她想象中好太?多了,就是天气实在?太?冷,不适合现在?的月份穿。
旗袍配上老师教给她们的盘发,又好看又日常。
日常也?说不上,毕竟穿出?去绝对会?吸引人目光,只能说没那么夸张。
她给丈夫写?信说了回家时间,丈夫很快回信,说到时候会?蹭车来接她,他们回去也?能蹭到车。
要是蹭车的话,就没法停下?来休息了,金春慧在?出?发前给女儿小肚脐眼和手?腕上贴姜片,不管有用没用,就当有用吧。
再是橘子皮,上了车很难下?车,就算年年吐了,也?没法下?车,要一路直接到家的。
这一个月时间,严劭没来服化厂看她,信写?了七八封过来。
他是发现了,他不写?信,她就不可能回信给他。
意思是想要她写?信给他,只能是他先写?好寄给她。
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